In de voetsporen van Cyriel is een zintuiglijk ontdekkingsspel in C-mine expeditie voor leerlingen van het vierde tot en met het zesde leerjaar. De kinderen treden in de voetsporen van Cyriel en volgen hem op een werkdag in de mijn. Geen saai verhaal dat voorgelezen wordt, maar een reeks oude foto’s zetten de leerlingen op het juiste spoor. De leerlingen krijgen een rugzakje mee naar de ondergrondse gangen om de expeditietocht extra spannend te maken.

Een spel waarin beleving, ontdekking en zintuiglijke ervaringen centraal staan

De leerlingen proberen een werkdag van Cyriel in de mijn te reconstrueren. Aan de hand van oude foto's komen de leerlingen op het juiste spoor. De leerlingen worden geprikkeld om actief deel te nemen en zelf op ontdekking te gaan. Doe-opdrachten dagen hen uit om zich van hun meest creatieve kant te tonen en stimuleren het groepsgevoel.

Voor wie?

4de, 5de en 6de leerjaar (ook mogelijk voor jeugdgroepen)

Wanneer?

Van dinsdag tot en met vrijdag van 10 tot en met 17 uur (buiten de uren op aanvraag en onder voorbehoud)

Duur?

Ongeveer 2 uur

Voorwaarden?

• de klas/groep (max. 25 leerlingen) wordt begeleid door minstens 1 leerkracht + 1 bijkomende begeleider;
• cultuureducatieve begeleider verplicht;
• max. 25 leerlingen per educatief medewerker;
• max 3 klassen/groepen per dagdeel;
• na reservatie ontvangt de leerkracht een lesmap;
• min. 3 weken vooraf reserveren;
• wijzigingen dienen ten laatst 5 werkdagen vóór de bezoekdatum via mail doorgegeven te worden;
• voor wijzigingen of annulaties na deze termijn dienen wij de kost van de educatieve begeleiders aan te rekenen.